A.測(cè)定指標(biāo)
B.評(píng)定指標(biāo)
C.狀態(tài)指標(biāo)
D.結(jié)果指標(biāo)
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A.相對(duì)性指標(biāo)
B.絕對(duì)性指標(biāo)
C.普遍性指標(biāo)
D.特殊性指標(biāo)
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A.確定分析目標(biāo)、決定所需要的專門信息
B.取得認(rèn)同和合作、明確工作分析人員的責(zé)任
C.評(píng)語計(jì)劃、估計(jì)需要的工時(shí)和分析人員人數(shù)
D.以上都正確
A.工作分析的計(jì)劃書
B.工作說明書
C.資格說明書
D.工作描述
A.觀察分析法
B.主管人員分析法
C.訪談法
D.問卷法
最新試題
按照成就需求理論，高成就需求者不會(huì)為自己設(shè)置目標(biāo)，喜歡在外界的推動(dòng)下尋求問題的答案。
下面（）不屬于以人為基礎(chǔ)的系統(tǒng)分析方法。
不同下屬的工作崗位在地理上分散會(huì)增加管理幅度。
員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)不僅來自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績效與成果，同時(shí)還要包括員工超越其職位對(duì)組織所創(chuàng)造的價(jià)值被稱為OCB。
分類法不是憑主觀簡(jiǎn)單排序，能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價(jià)值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個(gè)崗位具體的薪酬數(shù)額。
切忌在被觀察者無意識(shí)的狀態(tài)下進(jìn)行觀察，這樣將會(huì)對(duì)組織造成難以挽回的負(fù)面影響。
職級(jí)分類法是一種基于崗位進(jìn)行編制的分類方法，因此具有較好的實(shí)用性和操作性。
下面屬于核心工作內(nèi)容的是（）。
崗位評(píng)價(jià)排列法只對(duì)崗位價(jià)值大小進(jìn)行排序，得到的是定序結(jié)果，能夠準(zhǔn)確量化崗位價(jià)值。
GED量表通過哪些維度來測(cè)量？（）