A.65
B.75
C.85
D.95
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A.清晰可辨、無法辨別
B.無法辨別、清晰可辨
C.清晰可辨、清晰可辨
D.無法辨別、無法辨別
A.保溫杯密閉性不好
B.所稱量的氫氧化鈉固體攪拌未完全,不能全部參與反應(yīng)
C.用注射器吸取稀鹽酸加入氫氧化鈉溶液中,而沒有采用直接傾倒的方法
D.沒有待溫度示數(shù)穩(wěn)定就開始讀取初始溫度
A.在正向反應(yīng)階段,沉淀先生成后溶解
B.在正向反應(yīng)階段,沉淀先溶解后生成
C.在反向反應(yīng)階段,沉淀先溶解后生成
D.在正向反應(yīng)階段,沒有藍(lán)色沉淀生成
A.燒杯
B.溫度計(jì)
C.數(shù)據(jù)采集器
D.溫度傳感器
A.甲醇
B.乙醇
C.正丙醇
D.正丁醇
最新試題
用無水乙醇作燃料,內(nèi)外焰溫差(),()焰最明亮
以下關(guān)于手持技術(shù)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)支持下的抽象化學(xué)概念學(xué)習(xí)——以探究比較丁醇同分異構(gòu)體的分子間作用力為例的說法中,不正確的是()。
乙醇濃度低于()%時(shí),內(nèi)焰層消失。
混凝過程中,pH曲線急劇下降、小幅上升、平緩延伸分別對應(yīng)混凝的哪個(gè)階段?()
以下不是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差的因素的是()。
鐵和原電池形成原電池時(shí),金屬作為()。
?以下關(guān)于手持技術(shù)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生原電池概念認(rèn)知的說法中,不正確的是()。
?無水甲醇作燃料時(shí),只有兩層火焰的原因是()。
職前化學(xué)教師的培訓(xùn)主要對象是()。
以下作用力對于范德華力貢獻(xiàn)最大的是()。