單項選擇題CRT測量的是()能力。
A.操作
B.再生性
C.運動
D.推斷性
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1.單項選擇題精神分析理論認為本我的活動原則是()。
A.現(xiàn)實原則
B.道德原則
C.快樂原則
D.社會原則
2.單項選擇題第一印象的作用機制是()。
A.近岡效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.刻板印象
D.首因效應(yīng)
3.單項選擇題語言文字的材料在短時記憶中多是()的編碼。
A.形象
B.抽象
C.視覺
D.聽覺
4.單項選擇題BPRS將對當(dāng)前及未來情況的擔(dān)心、恐懼或過分關(guān)注定義為()。
A.緊張
B.焦慮
C.猜疑
D.恐懼
5.單項選擇題在攝人性會談時應(yīng)該()。
A.表示對哪些問題感興趣
B.避免檄出絕對性的結(jié)論
C.避免使用客氣的結(jié)束語
D.適當(dāng)?shù)厥褂靡恍╊}外話
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給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
題型:單項選擇題
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
題型:單項選擇題
在MMP1的各臨床量表中,原始分數(shù)需要加K值的量表為()。
題型:多項選擇題
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
題型:多項選擇題
“抑制欲望的即時滿足,學(xué)會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
題型:單項選擇題
在600個學(xué)生中,答對某項目的人數(shù)為150人,則該項目的難度為()。
題型:單項選擇題
對具有視覺障礙的學(xué)生實行教育,應(yīng)該做到以下幾點()。
題型:多項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應(yīng)該在會談中注意心理問題的()。
題型:多項選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
題型:單項選擇題