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A.科技進(jìn)步是糧食問題最終解決的保證
B.科學(xué)技術(shù)有利于緩解資源緊張
C.能源問題最終也必須依靠科技的力量解決
D.科學(xué)技術(shù)是解決環(huán)境問題的有力保證
E.科學(xué)技術(shù)可以代替一切其他的生產(chǎn)要素
A.幅員遼闊
B.人口壓力大
C.資源短缺嚴(yán)重
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
E.深刻的環(huán)境危機(jī)
A.同代人之間的公平
B.代際之間的公平
C.人與其他物種之間的公平
D.不同時期的公平
E.不同國家和地區(qū)之間的公平
A.綠色科技的觀念
B.科技發(fā)展的自主性
C.大科技的觀念
D.物質(zhì)與精神協(xié)調(diào)發(fā)展
E.人,自然,社會和諧發(fā)展
A.人口壓力大
B.自然災(zāi)害嚴(yán)重
C.資源相對緊缺
D.國民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)不高
E.人口分布不合理
A.科學(xué)發(fā)展加速化
B.科學(xué)知識整體化
C.科學(xué)研究縱深化
D.科學(xué)活動社會化
E.科學(xué)交流國際化
A.科技發(fā)展戰(zhàn)略是國家對外戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。
B.科技戰(zhàn)已成為當(dāng)前國際政治斗爭的主要內(nèi)容。
C.科技發(fā)展推動了國際政治全球化的發(fā)展趨勢。
D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不僅帶來了社會生產(chǎn)力的巨大變化,而且給人類帶來一系列環(huán)境問題。
E.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展拓寬了國家的利益范圍。
A.帶來武器裝備的變革
B.帶來戰(zhàn)爭形態(tài)的改變
C.帶來軍隊(duì)編制體制的改變
D.帶來指揮方式的變革
E.帶來戰(zhàn)爭目的的變化
A.建筑業(yè)
B.金融業(yè)
C.農(nóng)業(yè)
D.畜牧業(yè)
E.食品加工業(yè)
最新試題
如圖為耳的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是()
如圖所示的鸚鵡在太陽光下可以看到,嘴是紅色的,腹部是白色的,而尾部是綠色的。在漆黑的房間內(nèi),小華在紅光下觀察該鸚()
如圖,容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到MN木板上,在B點(diǎn)形成一光斑,當(dāng)向容器中注水時,光斑B將移向()
如圖所示,小明用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是()
生活處處是科學(xué),下圖中與如圖所示鉛筆在水中彎折現(xiàn)象形成原理相同的是()
手電筒發(fā)出的光向下照射到一個空燒杯底部,光線投射到燒杯底部形成一個圓形光斑(如圖中虛線所示),若再向燒杯中注水到一定高度時,燒杯底部的光圈會變?yōu)槿鐖D中的()
七年級的學(xué)生到世界之窗春游,李麗同學(xué)在坐過山車時,因?yàn)楹ε掳蜒劬﹂]上了,但仍舊感覺到過山時的翻滾、左右轉(zhuǎn)動以及加速或減速,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()
聲波傳入人耳的順序是()
如圖所示,A為信號源,B為接收器,AB之間有一真空區(qū)域。當(dāng)信號源A分別發(fā)射出次聲波、紫外線、可見光和無線電波信號時,接收器B不能接收到的信號是()
小丁在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度,將透鏡固定在50cm處,蠟燭位于透鏡左側(cè)的某一位置。小丁首先在60cm處觀察到像,如圖甲;之后在60cm處固定一平面鏡,眼睛在蠟燭上方向平面鏡看去,如圖乙。下列說法中錯誤的是()