20世紀(jì)30年代，日本開展戰(zhàn)時(shí)的教育改革，其中統(tǒng)一稱為中等學(xué)校的是（）。

在貝雷迪看來(lái)，屬于真正的比較研究的有（）。

新馬克思主義內(nèi)部的兩大流派指（）。

1943年諾伍德報(bào)告認(rèn)為中等教育必須按照三軌制方向發(fā)展，這里三軌制是指（）。

布萊爾在向選民作出的十點(diǎn)許諾中，放在第一位的是（）。

聯(lián)邦德國(guó)現(xiàn)行學(xué)制有繼續(xù)教育以及（）。

霍爾姆斯把教育問(wèn)題分成（）這樣幾類。

“為了在明天的世界里同日本、法國(guó)以及美國(guó)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)并取得成功，我們需要受過(guò)良好教育、訓(xùn)練有素的富有創(chuàng)造性的青年人。如果今天的教育落后，明天國(guó)家的業(yè)績(jī)就會(huì)落后”說(shuō)這段話的是（）。

黎成魁認(rèn)為教育在殖民時(shí)代曾在兩個(gè)方面發(fā)揮作用，這兩方面指（）。

美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)的《終身學(xué)習(xí)法》的時(shí)間是（）。