單項(xiàng)選擇題對(duì)農(nóng)村兒童來(lái)說(shuō),下列活動(dòng)中不合適的是()
A.參觀養(yǎng)雞場(chǎng)
B.觀察莊稼
C.認(rèn)識(shí)無(wú)土栽培
D.了解基因工程
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飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般來(lái)說(shuō),“喜歡接觸新事物,經(jīng)常問(wèn)一些與新事物有關(guān)的問(wèn)題”這一目標(biāo)更適合于幼兒園()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)注幼兒的提問(wèn),維持其好奇心;給予幼兒擺弄的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等班級(jí)科學(xué)教育建議適用的年齡層次是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會(huì)發(fā)生變化”屬于哪個(gè)年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果是鞏固對(duì)已有科學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問(wèn)題的學(xué)習(xí)科學(xué)的方法是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
受兒童自身思維發(fā)展水平的影響,兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí),豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn);組織幼兒適當(dāng)參與日常管理,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)為指導(dǎo)要點(diǎn)的日??茖W(xué)教育活動(dòng)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)科學(xué)教育的表述,下列不正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題