A.讓兒童認(rèn)識(shí)各種各樣的鳥
B.向兒童講解鳥類飛翔的原理
C.引導(dǎo)兒童了解鳥類生活在不同的環(huán)境中
D.引導(dǎo)兒童了解不同鳥類和生活環(huán)境之間的關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.集體活動(dòng)的學(xué)習(xí)效率較高
B.在集體活動(dòng)中，教師的間接指導(dǎo)較多
C.集體活動(dòng)有著集中學(xué)習(xí)的氣氛和緊湊的時(shí)間安排
D.集體活動(dòng)為兒童提供了同伴間相互學(xué)習(xí)、啟發(fā)的機(jī)會(huì)
A.信息資源
B.材料資源
C.人力資源
D.組織資源
A.兒童通過(guò)科學(xué)探索過(guò)程學(xué)到的知識(shí)
B.兒童在科學(xué)探索過(guò)程中提出的疑問(wèn)和問(wèn)題
C.兒童在科學(xué)探索過(guò)程中產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)
D.教師告訴兒童的科學(xué)概念
A.實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容應(yīng)為兒童生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象
B.實(shí)驗(yàn)的設(shè)備和條件應(yīng)達(dá)到實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)
C.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)是已有的科學(xué)結(jié)論
D.實(shí)驗(yàn)的操作應(yīng)簡(jiǎn)單，且具有游戲性
A.科學(xué)游戲
B.分類和測(cè)量
C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
D.觀察法
最新試題
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動(dòng)”的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)是（）
著眼于科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進(jìn)兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當(dāng)代全面的科學(xué)觀是（）
日常生活中的科學(xué)教育是幼兒生活中的生動(dòng)瞬間，是與具體事務(wù)或事件相結(jié)合，而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學(xué)教育的（）
幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間是有明確規(guī)定的，小班的時(shí)間是（）
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗(yàn)、尚無(wú)明確的答案的學(xué)習(xí)方式是（）
以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)；組織幼兒適當(dāng)參與日常管理，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)為指導(dǎo)要點(diǎn)的日?？茖W(xué)教育活動(dòng)是（）
科學(xué)知識(shí)的開放性是（）
科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的（）
具有很強(qiáng)的問(wèn)題意識(shí)，不但會(huì)刨根究底，而且會(huì)通過(guò)自己的探究尋找問(wèn)題的答案，這一特點(diǎn)所屬的幼兒年齡層次是（）
受兒童自身思維發(fā)展水平的影響，兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于（）