A．要向兒童展示自然環(huán)境的多樣性
B．要讓兒童認(rèn)識到自然環(huán)境各組成部分之間廣泛的、動態(tài)的聯(lián)系
C．要培養(yǎng)兒童尊重自然、保護(hù)自然的精神
D．要告訴兒童人類必須不斷地征服自然、改造自然才能維持自身的生存
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．觀察人體的外部結(jié)構(gòu)及其功能
B．認(rèn)識大腦活動的機(jī)制和功能分區(qū)
C．了解人的感覺器官及其作用
D．知道人有生老病死
A．科學(xué)性和啟蒙性要求
B．廣泛性和代表性要求
C．地方性和季節(jié)性要求
D．時代性和民族性要求
A．在語言教育活動中可以結(jié)合科學(xué)教育的內(nèi)容
B．可以借助美術(shù)的形式開展科學(xué)教育
C．在音樂活動中不能滲透科學(xué)教育
D．在科學(xué)活動中可以滲透認(rèn)識社會的教育
A．教師的指導(dǎo)可以取代兒童的探索
B．教師的指導(dǎo)和兒童的探索是同一過程的兩個不同側(cè)面
C．教師的指導(dǎo)比兒童的探索更為重要
D．教師的指導(dǎo)總是比兒童自己的探索更有效
A．三個階段之間的界限分明
B．三個階段按順序依次過渡
C．三個階段可以相互蘊(yùn)含
D．三個階段不能互相轉(zhuǎn)化
最新試題
幼兒園集體教學(xué)活動的時間是有明確規(guī)定的，小班的時間是（）
陳鶴琴曾指出：“幼稚園布置一個科學(xué)環(huán)境，盡可能地倡導(dǎo)兒童栽培植物（花、蔬菜）布置園庭，從事澆水、除草，收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學(xué)教育時（）
日常生活中的科學(xué)教育是幼兒生活中的生動瞬間，是與具體事務(wù)或事件相結(jié)合，而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學(xué)教育的（）
具有很強(qiáng)的問題意識，不但會刨根究底，而且會通過自己的探究尋找問題的答案，這一特點(diǎn)所屬的幼兒年齡層次是（）
共同尋找答案，激發(fā)其探究興趣；給予幼兒探究方法的支持，發(fā)展其探究能力；引導(dǎo)幼兒比較觀察，幫助其認(rèn)識事物之間的關(guān)系等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）
“生物的身體特征”屬于（）
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”，這一關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)屬于的年齡段是（）
隨機(jī)式探究常見于（）
“生物的簡單行為”屬于（）
科學(xué)知識的開放性是（）