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A、反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)
B、反抗、競爭、游戲、攻擊
C、反抗、競爭、游戲、學(xué)習(xí)
D、反抗、競爭、模仿、打鬧
A、認(rèn)知
B、意志
C、基本情緒
D、知覺
A、觀察的概括性強(qiáng),善于從整個(gè)事物中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系。
B、觀察的目的性較強(qiáng),不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。
C、能抓住事物的本質(zhì)特征。
D、觀察的概括性差,不善于從整個(gè)事物中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系
A、雙手動(dòng)作的發(fā)展
B、腿的動(dòng)作的發(fā)展
C、大肌肉動(dòng)作的發(fā)展
D、攀登、鉆爬動(dòng)作的發(fā)展
最新試題
心理學(xué)認(rèn)為,最容易被交往對(duì)象所看重的品質(zhì)是()
在評(píng)價(jià)孩子體格發(fā)育的時(shí)候,更重要的是要了解孩子的()速度。
對(duì)各年齡班幼兒的鉆,爬和攀登的要求各有什么不同?
幼兒年齡越小,視覺感受性()。
睡覺不足會(huì)給嬰幼兒帶來一系列危害,包括()、免疫力降低,影響大腦發(fā)育等。
孩子在()情況下會(huì)使交感神經(jīng)過度興奮,從而抑制胃腸蠕動(dòng),減少消化液的分泌,產(chǎn)生飽脹的感覺。
()歲的兒童經(jīng)過青春期的迅速發(fā)育后進(jìn)入相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期。
兒童心理年齡特征和各年齡階段都具有不穩(wěn)定性。
運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由()、關(guān)節(jié)和骨骼三部分組成。
()是聽覺感受器,專門感受聲波的刺激。