單項選擇題

公平理論主要是指內部和外部公平，其主要含義是（）
①保證企業(yè)內部對員工個人報酬的公平、合理
②相對于其同尖及同等規(guī)模的企業(yè)而言，其薪酬具有競爭性
③使企業(yè)內外部的員工認同該企業(yè)的報酬是公平、合理的
④使企業(yè)的工資不低于勞動和社會保障部公布的工資指導價格

A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④


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2.單項選擇題如企業(yè)首次設立“網絡編輯”這個崗位，其薪酬等級的確定比較困難，應采?。ǎ┓椒▉慝@取有關薪酬信息。

A、企業(yè)的正式調查
B、政府的薪酬調查
C、商業(yè)性調查
D、專業(yè)性薪酬調查

3.單項選擇題按順序選出績效考核的步驟（）

A、工作說明書→確定工作要項→確定績效標準→評價實施→績效面談→制定績效改進計劃→績效改進指導
B、工作說明書→確定績效標準→確定工作要項→評價實施→績效面談→制定績效改進計劃→績效改進指導
C、工作說明書→確定工作要項→確定績效標準→評價實施→制定績效改進計劃→績效面談→績效改進指導
D、確定工作要項→工作說明書→確定績效標準→評價實施→績效面談→制定績效改進計劃→績效改進指導

4.單項選擇題“他這個人怎么樣？”屬于績效考核類型的（）

A、效果主導型
B、行為主導型
C、品質主導型
D、一般主導型

5.單項選擇題開放式的績效考核制度首先應體現(xiàn)在評價上的（），借此才能取得上下級的認同，使績效考核得以推行。

A、公開和絕對性
B、公開、公正、公平性
C、真實性
D、標準性

6.單項選擇題小王負責北方區(qū)銷售渠道管理，上級主管在他的績效管理目標設計過程中錯誤的做法是（）

A、由主管直接為他制定績效目標和要求
B、主管幫助他確定實現(xiàn)績效目標的計劃
C、對他的績效目標制定過程進行及時的指導
D、主管了解他所在崗位的行為特點，以便對其輔導

7.單項選擇題從考評的效標上看，可分為，（）

A、實用性效標，行為性效標和結果性效標
B、特征性效標、適用性效標和結果性效標
C、特征性效標、實用性效標和適用性效標
D、特征性效標、行為性效標和結果性效標

8.單項選擇題績效考核包括了許多基本概念，如工作分析，工作要項績效標準（）與在職輔導。

A、評估考核、評估面談
B、評估分析、評估面談
C、評估考核、評估分析
D、評估面談、評估進度

9.單項選擇題良好的職業(yè)生涯規(guī)劃應具備可行性、適時性、適應性、（）的特性。

A、變動性
B、持續(xù)性
C、激勵性
D、挑戰(zhàn)性

10.單項選擇題

RB、制造公司是一家位于華中某省的皮鞋制造公司，擁有將近400名工人。大約在一年前，公司失去了兩個較大的主顧，因為他們對產品過多的缺陷表示不滿。RB、公司領導研究了這個問題之后，一致認為：公司的基本工程技術方面還是很可靠的，問題出在生產線上的工人、質量檢查員以及管理部門的疏忽大意、缺乏質量管理意識。于是公司決定通過開設一套質量管理課程來解決這個問題。
質量管理課程的授課時間被安排在工作時間之后，每個周五晚上7：00~9：00，歷時10周。公司不付給來聽課的員工額外的薪水，員工可以自愿聽課，但是公司的主管表示，如果一名員工積極的參加培訓，那么這個事實將被紀錄到他的個人檔案里，以后在涉加薪或提職的問題時，公司將會予以考慮。課程由質量監(jiān)控部門的李工程師主講。主要包括各種講座，有時還會放映有關質量管理的錄像片，并進行一些專題討論。內容包括質量管理的必要性、影響質量的客觀條件、質量檢驗標準、檢驗的程序和方法、質量統(tǒng)計方法、抽樣檢查以及程序控制等內容。公司里所有對此感興趣的員工，包括監(jiān)管人員，都可以去聽課。課程剛開始時，聽課人數(shù)平均60人左右。在課程快要結束時，聽課人數(shù)已經下降到30人左右。而且，因為課程是安排在周五晚上，所以聽課的人都顯得心不在焉，有一部分離家遠的人員課聽到一半就提前回家了。
在總結這一課程培訓的時候，人力資源部經理評論說：“李工程師的課講得不錯，內容充實，知識系統(tǒng)，而且他很幽默，使得培訓引人入勝，聽課人數(shù)的減少并不是他的過錯。”
請回答下列問題：

培訓要取是預期的效果，就必須保證（）的合理銜接。

A、培訓時間與受訓者的愛好 
B、培訓要求與受訓者的要求 
C、培訓內容與受訓者的需求 
D、培訓地點與受訓者的需求