對課程組織持社會問題取向的學者有（）。

教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）

教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。（）

《中學教師專業(yè)標準》中關于專業(yè)理念與師德的內容（）。

下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）

中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。（）

我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）

從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）

研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究，以檢驗當時的研究在當前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）

下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）