知信行理論模式

怎樣進行營養(yǎng)教育效果的評價？

什么是投入

社區(qū)營養(yǎng)

由于經(jīng)濟發(fā)展不平衡，農(nóng)村區(qū)域的主要營養(yǎng)問題，如膳食結(jié)構(gòu)不合理，慢性病的發(fā)病率一般高于城市區(qū)域。

什么是營養(yǎng)教育

簡述營養(yǎng)改善項目需要分析的營養(yǎng)問題。

如何選擇營養(yǎng)教育的途徑和資料？

簡述總體計劃的內(nèi)容。

營養(yǎng)改善項目中的效益是指由于改善措施增進人體健康而可能帶來的社會效益和經(jīng)濟效益。