知信行理論模式

如何選擇營養(yǎng)教育的途徑和資料？

社區(qū)營養(yǎng)

什么是營養(yǎng)教育

如何進(jìn)行營養(yǎng)教育計劃的設(shè)計？

簡述營養(yǎng)改善項目需要分析的營養(yǎng)問題。

在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，營養(yǎng)攝人不足導(dǎo)致的缺鐵性貧血、維生素A缺乏、佝僂病等營養(yǎng)缺乏病發(fā)病率高于城市區(qū)域。

什么是健康傳播

什么是投入

制訂營養(yǎng)改善項目計劃的要求應(yīng)具有：有針對性，易于確定靶目標(biāo)，低經(jīng)費開支，易于評價。