培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。

課時進程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。

計算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測量值。

培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。

不具有組織特性的有（）。

一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗。

（）屬于效能指標(biāo)。

拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。

對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價的具體工作有（）。

請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對培訓(xùn)工作的意義。