試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

不具有組織特性的有（）。

課時進程結構教學模式有（）。

（）屬于效能指標。

請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務描述理論的基本精神，以及對培訓工作的意義。

企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應該具備的職能是（）。

備課的任務是研究教學大綱和教材，根據（）設計和編寫教學方案。

測評中的“測”也稱為（）。

計算機的虛擬現(xiàn)實技術是（）的技術。

人員素質測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。