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A.“西湖中有三島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩。其中占地最大、景觀最為豐富的是三潭印月附近的‘小瀛洲’……”
B.“自南北朝后，佛教在中國傳播廣泛，各地寺院盛興。在江南就有著名的靈隱寺、玉佛寺、寒山寺等，這些寺院各具特點(diǎn)，其中寒山寺因唐朝張繼的《楓橋夜泊》聞名天下……”
C.“西湖的風(fēng)景格局為：三面環(huán)山，一面城和兩堤三島一山”
D.“斷橋殘雪是西湖十景之一，傳說中這里發(fā)生過一個(gè)美麗的愛情故事——白蛇傳”
E.“京杭大運(yùn)河是世界上歷史最悠久、長度最長的人工運(yùn)河，她孕育著豐富的人文內(nèi)涵”
A.風(fēng)光、風(fēng)情導(dǎo)游
B.飯店介紹
C.介紹活動(dòng)日程
D.分發(fā)資料
E.宣布集合時(shí)間、地點(diǎn)及停車位置
A.看，山上的迎客松正在微笑著向我們伸出熱情的手，歡迎各位遠(yuǎn)道而來的客人呢
B.從岳陽樓觀賞洞庭湖，就像一只偌大的銀盤，遠(yuǎn)處的君山就像一只鑲嵌在銀盤里的青螺
C.將軍巖矗立在這里，莊嚴(yán)地俯視著腳下起伏的山巒，像在檢閱千軍萬馬
D.遠(yuǎn)觀大龍湫瀑布，可謂“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”
E.苗家姑娘特別喜歡唱歌，她們的歌聲就像百靈鳥的聲音一樣清亮動(dòng)聽
最新試題
為了更好地向游客提供針對性服務(wù)，導(dǎo)游員可以將自己的興趣愛好和個(gè)人想法貫穿在行程設(shè)計(jì)中。
導(dǎo)游員在為散客講解時(shí)，可以采用多向游客提問的方式，以激發(fā)客人的游興。
導(dǎo)游員講解古建筑中的“實(shí)”是指有關(guān)建筑物的（）。
首次沿途導(dǎo)游時(shí)，導(dǎo)游員不宜進(jìn)行內(nèi)容過多的講解，應(yīng)該讓旅游者有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間休息。
某導(dǎo)游員講解清東陵無數(shù)次，但每次講解都不盡相同，其中側(cè)重講為“砍去麗妃手腳裝入瓦罐”的慈禧平反，針對的游客對象主要是（）。
導(dǎo)游人員講解的節(jié)奏體現(xiàn)在講解的（）等方面。
老楊是旅行社的資深外語導(dǎo)游員，在每次帶團(tuán)中都有不俗的表現(xiàn)，他的講解技巧十分高超，講解內(nèi)容非常豐富。老楊在佛教文化、飲食文化和中國古建筑方面都頗有研究，可是他在植物花卉方面的知識則相對比較缺乏。每當(dāng)旅游者在游覽公園時(shí)向老楊提出諸如此花何時(shí)開放、何時(shí)凋謝、夏天如何防暑、冬天如何抗寒、如何施肥、是否要松土等類似問題時(shí)，老楊都非常為難，不能讓客人得到圓滿的回答，顯得非常狼狽。導(dǎo)游員在碰到回答不了的問題時(shí)，最好的做法是（）。
導(dǎo)游技巧和方法中最重要的是語言、旅游心理學(xué)、旅游美學(xué)、講解方法等。
下列導(dǎo)游講解片段中，使用比喻修辭手法的有（）。
導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量從本質(zhì)上看，取決于導(dǎo)游講解水平。