單項(xiàng)選擇題學(xué)生不是空著腦子走進(jìn)教室的。這一觀點(diǎn)源自于（）
A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論
B.認(rèn)知-結(jié)構(gòu)理論
C.有意義接受學(xué)習(xí)理論
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題提出“完形一頓悟說”的是格式塔心理學(xué)家（）
A.苛勒
B.加涅
C.斯金納
D.布魯納
2.單項(xiàng)選擇題先行組織者教學(xué)策略是給學(xué)習(xí)者提供（）
A.圖表
B.新知識(shí)
C.認(rèn)知框架
D.以上都對(duì)
3.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為任何有意義的學(xué)習(xí)都是在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。有意義的學(xué)習(xí)中一定有遷移，這個(gè)理論的提出者是（）
A.奧蘇伯爾
B.陸欽斯
C.桑代克
D.賈德
4.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義者一般認(rèn)為，知識(shí)并不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)確表征，它只是一種解釋，一種假設(shè)，它并不是問題的（）。
A.最終答案
B.唯一結(jié)論
C.絕對(duì)解釋
D.不變實(shí)質(zhì)
5.單項(xiàng)選擇題有一種學(xué)說認(rèn)為，學(xué)習(xí)是個(gè)體利用智慧對(duì)情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說的創(chuàng)立者是（）。
A.布魯納
B.苛勒
C.奧蘇伯爾
D.加涅
最新試題
完形一頓悟?qū)W習(xí)理論的提出者是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
練習(xí)律、效果律、準(zhǔn)備律是（）的三大定律。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱之為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
布魯納在教學(xué)上提倡（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)體早期生命中有一個(gè)較短暫的對(duì)某種刺激特別敏感的時(shí)期，過了這一時(shí)期，同樣的刺激對(duì)之影響很小或沒有影響，這一時(shí)期稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
認(rèn)知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論在教學(xué)中主張（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）
題型：單項(xiàng)選擇題