單項選擇題根據(jù)課程的制定者，課程可分為國家課程、地方課程和（）。
A.省級課程
B.地級課程
C.縣級課程
D.校本課程（或?qū)W校課程）
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1.單項選擇題學(xué)校組織教學(xué)工作，確定工作步調(diào)的依據(jù)是（）。
A.課程計劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程目標(biāo)
D.課程表
2.單項選擇題學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。
A.課程目標(biāo)
B.教學(xué)大綱
C.課程計劃
D.教科書
3.單項選擇題學(xué)校參照國家課程標(biāo)準(zhǔn)、地方課程框架和本校學(xué)生發(fā)展興趣及需要而開發(fā)的旨在體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的課程屬于（）。
A.地方課程
B.國家課程
C.校本課程
D.學(xué)科課程
4.單項選擇題課題計劃即（）。
A.單元計劃
B.教案
C.課時計劃
D.教學(xué)大綱
5.單項選擇題課程結(jié)構(gòu)的編制即（）。
A.課程計劃
B.課時分配
C.課程設(shè)計
D.課程改革
最新試題
從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和（）。
題型：單項選擇題
我國傳統(tǒng)的小學(xué)課程以分科為主，存在很多弊端，試分析這一現(xiàn)狀。
題型：問答題
對學(xué)生產(chǎn)生經(jīng)常而有效影響的各種非正式學(xué)習(xí)要素是（）。
題型：單項選擇題
基礎(chǔ)課程是（）。
題型：單項選擇題
指導(dǎo)課程編制過程最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是（）。
題型：單項選擇題
課的類型是由（）課的種類。
題型：單項選擇題
陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”、“教學(xué)做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
研究性學(xué)習(xí)是綜合實踐活動課程中的（）。
題型：單項選擇題
從課程的組織核心來看，可把課程分為學(xué)科中心課程、學(xué)生中心課程和（）。
題型：單項選擇題
下列哪項不屬于課程目標(biāo)的規(guī)定性（）。
題型：單項選擇題