A.百科全書(shū)式課程理論
B.盲觀性原則
C.實(shí)用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
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A.教師
B.學(xué)法
C.課程表
D.學(xué)校環(huán)境
A.強(qiáng)制性、普及性和統(tǒng)一性
B.科學(xué)性、選擇性和統(tǒng)一性
C.普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性
D.科學(xué)性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性
A.章節(jié)
B.單元
C.學(xué)期
D.課時(shí)
A.上課
B.課外活動(dòng)
C.智育活動(dòng)
D.體育運(yùn)動(dòng)
A.實(shí)踐型課程
B.研究型課程
C.拓展型課程
D.知識(shí)型課程
最新試題
現(xiàn)代學(xué)制最早產(chǎn)生于()。
“無(wú)論我們選教何種學(xué)科,都必須使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。”這是()的觀點(diǎn)。
根據(jù)課程的任務(wù),課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和()。
教育家()曾被稱(chēng)為“當(dāng)代課程評(píng)價(jià)之父”。
下列關(guān)于活動(dòng)課程描述中不正確的是()。
課的類(lèi)型是由()課的種類(lèi)。
課的類(lèi)型是由()課的種類(lèi)。
學(xué)科課程與活動(dòng)課程相比,它的缺點(diǎn)是()。
為保證學(xué)校的教育質(zhì)量,學(xué)校必須開(kāi)設(shè)的課程叫做()。
基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)公民所必需的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)?!叭敝傅氖牵ǎ?。