多項選擇題緩解教師的職業(yè)倦怠的方法有()
A.調整教師的認知結構
B.正確管理工作和休息的時間
C.嚴格按照學校規(guī)范行事
D.把注意力全部集中在教學上
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題保障心理健康教育實現(xiàn)學科滲透的條件是()
A.提升學科教師的專業(yè)能力
B.營造良好的課堂心理氣氛
C.積極維護教師的心理健康
D.解決教師和學生的生活困難
2.多項選擇題社會學科中滲透心理健康教育的方法有()
A.通過剖析課文主題對學生進行心理健康教育
B.通過作文、日記等作業(yè)的批改對學生進行心理健康教育
C.通過語文實踐活動對學生進行心理健康教育
D.通過課內外閱讀相結合對學生進行心理健康教育
3.多項選擇題學科教學滲透心理健康教育的意義包括()
A.有利于在學校中營造學生心理健康的環(huán)境氛圍
B.有利于促進教師專業(yè)發(fā)展
C.有利于提高學科教學的效果
D.有利于提高學生的心理素質
4.多項選擇題自我管理技術的方法主要有()
A.家庭作業(yè)
B.漸進性作業(yè)
C.活動規(guī)劃表
D.自省
5.多項選擇題培養(yǎng)良好行為的技術有()
A.強化
B.塑造
C.連鎖
D.漸隱
最新試題
間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應率和更低的消退率。
題型:判斷題
發(fā)現(xiàn)學習的效果比接受學習來的好。
題型:判斷題
為提高學習的效果,通常要求初期連續(xù)強化,中期固定比率強化,后期不定時距強化。
題型:判斷題
關于中學生創(chuàng)造力發(fā)展特點論述正確的有()
題型:多項選擇題
對于小學生學習特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
能力歸因比努力歸因更能讓人產生自我價值感。
題型:判斷題
對于避免失敗的學生應安排競爭性小的環(huán)境,給予他們積極的反饋,避免失敗感,提高效能,從而提高他們的學習興趣。
題型:判斷題
下面關于中學生認知發(fā)展特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
在發(fā)展的低級階段,一些較簡單的初級心理機能(如感知、動作、語言等)受環(huán)境的影響較大。
題型:判斷題
陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
題型:判斷題