教學(xué)目標(biāo)是對(duì)教師教學(xué)行為的描述。

教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的（）。

運(yùn)用問答法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。

教學(xué)過程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、（）、（）、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。

教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段。

直觀手段一般可分為實(shí)物直觀、（）和（）三種。

簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本特點(diǎn)。

教學(xué)計(jì)劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動(dòng)的主要任務(wù)和基本要求等，還設(shè)置了“地方安排課程”。

教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識(shí)授受的關(guān)系。

教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、（）、（）、交往性等方面。