A.傾聽
B.說話
C.書寫
D.認(rèn)知
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A.濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣
B.形成對(duì)閱讀內(nèi)容的理解能力,體會(huì)人物情感
C.用不同方式表達(dá)閱讀內(nèi)容,包括繪畫、手工
D.直接閱讀繪本
A.濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣
B.閱讀的時(shí)間界定
C.形成對(duì)閱讀內(nèi)容的理解能力,體會(huì)人物情感
D.用不同方式表達(dá)閱讀內(nèi)容
A.前體驗(yàn)
B.前閱讀
C.前識(shí)字
D.前書寫
A.主動(dòng)期
B.敏感期
C.連貫期
D.成熟期
A.專門性
B.統(tǒng)一化
C.個(gè)別化
D.針對(duì)性
最新試題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗(yàn)?()
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同,談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的()。
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的(),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述,滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。
在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,這兩種方式是:陪伴式閱讀和()。
幼兒語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)()
下面哪種活動(dòng)不屬于專門的幼兒語言教育活動(dòng)?()
()是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性,主體鮮明、突出,作品內(nèi)容健康向上,能對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行真、善、美的啟迪,有利于促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
學(xué)前兒童談話活動(dòng)中,選擇話題時(shí),要注意話題的()
依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件,幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),這屬于評(píng)價(jià)的()。
()活動(dòng)以促進(jìn)幼兒語言表述行為的發(fā)展為主,幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗(yàn)。