單項選擇題在指導(dǎo)幼兒進行自由閱讀的這個環(huán)節(jié)，老師要注意對幼兒進行（）的閱讀指導(dǎo)。
A.專門性
B.統(tǒng)一化
C.個別化
D.針對性
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1.單項選擇題在指導(dǎo)幼兒進行自由閱讀的這個環(huán)節(jié)，老師要注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一種（）的閱讀環(huán)境。
A.寬松和諧
B.嚴(yán)謹(jǐn)正式
C.嚴(yán)肅正式
D.嚴(yán)謹(jǐn)和諧
2.單項選擇題4-6歲的幼兒由于處于理解體驗閱讀和創(chuàng)造性閱讀階段，所以對這個階段的幼兒提出的閱讀素養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)（）。
A.閱讀興趣和閱讀習(xí)慣
B.閱讀理解能力和閱讀創(chuàng)造能力
C.閱讀目的和閱讀過程
D.閱讀閱讀內(nèi)容和閱讀行為
3.單項選擇題對學(xué)前兒童進行早期閱讀教育活動時，我們還應(yīng)該做到激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的（）。
A.行為習(xí)慣
B.閱讀習(xí)慣
C.書寫習(xí)慣
D.背誦習(xí)慣
4.多項選擇題教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中，可以分為以下幾個環(huán)節(jié)：（）和師幼評議環(huán)節(jié)。
A.師幼問答講述
B.幼兒自由講述
C.教師提煉新的講述經(jīng)驗
D.幼兒再次講述
5.多項選擇題幼兒教師在引導(dǎo)幼兒讀圖的時候可以分成四步，即（）。
A.整體看
B.細(xì)節(jié)看
C.關(guān)聯(lián)看
D.想象看
最新試題
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標(biāo)側(cè)重從（）方面提出。
題型：單項選擇題
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型：判斷題
下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）
題型：單項選擇題
（）活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗。
題型：單項選擇題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
題型：多項選擇題
文學(xué)作品繞口令活動的設(shè)計與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。
題型：多項選擇題
從（）來看，談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型：單項選擇題
下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣（）
題型：多項選擇題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）
題型：單項選擇題
語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。
題型：單項選擇題