制定體育教學(xué)單元計劃的重要依據(jù)是（）。

具有非全體性性質(zhì)的體育教學(xué)過程是（）。

營造良好的體育課堂氛圍的途徑有（）。

體育教學(xué)目標(biāo)特別是行為性目標(biāo)陳述的基本要素有（）。

（）是一種主要適應(yīng)小學(xué)低、中年級學(xué)生，利用低年級學(xué)生熱衷模仿、形象思維占主導(dǎo)等特點，進行教學(xué)的一種方法。

體育教學(xué)過程具有一定的特征，下列不正確的是（）。

體育教學(xué)模式主要體現(xiàn)在（）的設(shè)計和實施上。

體育課堂組織紀(jì)律屬于體育教學(xué)（）環(huán)境。

（）是體育教學(xué)方法的一項重大改革，主要應(yīng)用在球類運動項目的教學(xué)中。

從體育教學(xué)評價的主體來看，體育教學(xué)評價包括（）等方面的實施測量。