心理學(xué)研究認(rèn)為，教師的知識(shí)和智力與教學(xué)效果表現(xiàn)為（）的關(guān)系。

在日常生活中，增進(jìn)人與人之間情感的細(xì)節(jié)有哪些？

能力發(fā)展和知識(shí)、技能掌握的關(guān)系是（）。

教師勞動(dòng)的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在（）。

“學(xué)生是發(fā)展中的人”，這說明學(xué)生（）。

教師在與家長(zhǎng)交往中如何保持正確的合作態(tài)度？

新課程中綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容主要包括（）等范疇。

《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出素質(zhì)教育的“三個(gè)要向”是（）。

奴隸社會(huì)學(xué)校教育內(nèi)容：“六藝”是指（）。

認(rèn)知心理學(xué)將知識(shí)劃分為（）。