我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。

學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）

行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）

學(xué)習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）

美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實？（）

教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）

對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。

教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）

素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。