單項選擇題在教育學(xué)發(fā)展史中，通常被看成是系統(tǒng)教育學(xué)專著的是（）
A.《大教學(xué)論》
B.《普通教育學(xué)》
C.《教育學(xué)》
D.《愛彌兒》
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1.單項選擇題用“文化”來統(tǒng)籌教育、社會、人三者之間的關(guān)系，其最終目的在于喚醒人們的意識，使其具有自動追求理想價值的意志，并使文化有所創(chuàng)造，形成與發(fā)展新的文化教育目的觀是（）。
A.文化本位論
B.社會本位論
C.倫理本位論
D.生活本位論
2.多項選擇題以下哪些是教育內(nèi)容的特征（）
A.排列組合
B.形成價值
C.連續(xù)性
D.包括了所有學(xué)生想要知道的東西
3.單項選擇題以下哪個不是課程計劃的基本部分（）
A.教學(xué)科目
B.學(xué)科開設(shè)的順序
C.規(guī)劃某門學(xué)科的內(nèi)容
D.各門學(xué)科的教學(xué)時數(shù)
4.多項選擇題一般發(fā)展的教學(xué)原則包括（）
A.以高速度進行教學(xué)
B.以高難度進行教學(xué)
C.理論知識起主導(dǎo)作用
D.掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)
5.單項選擇題學(xué)校文化除了具有無形性、連續(xù)性和穩(wěn)定性、個性的特質(zhì)外，還有（）的特性。
A.軟約束性
B.亞文化
C.微觀文化
最新試題
中小學(xué)里，同一學(xué)科教師的集體組織是：（）。
題型：單項選擇題
中國1986年頒布的教育法令是（）。
題型：單項選擇題
《中華人民共和國教師法》是（）通過的。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《上海市普及義務(wù)教育條例》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
在需要尋求法律途徑解決問題時，向國家機關(guān)申述理由，請求處理的行為稱為（）。
題型：單項選擇題
教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園，說明教師的勞動具有（）特點。
題型：單項選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學(xué)校教育的比重。
題型：單項選擇題
教師在實際工作中要扮演多種角色，下列陳述中，不屬于教師角色的是：（）。
題型：單項選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高（）的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
題型：單項選擇題
下列各項中，教師沒有履行（）的義務(wù)。
題型：單項選擇題