單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論注重于()

A、學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)
B、情感因素的作用
C、知識(shí)結(jié)構(gòu)的建立
D、外部刺激的設(shè)計(jì)


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1.單項(xiàng)選擇題()學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)過(guò)程不是漸進(jìn)的嘗試與錯(cuò)誤修正的過(guò)程,而是信息加工過(guò)程。

A、行為主義
B、認(rèn)知主義
C、人本主義
D、建構(gòu)主義

2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育技術(shù)的顯著標(biāo)志是()在教育教學(xué)中廣泛應(yīng)用。

A、現(xiàn)代教學(xué)媒體
B、新課程標(biāo)準(zhǔn)
C、現(xiàn)代教學(xué)方法
D、信息技術(shù)

3.單項(xiàng)選擇題教育技術(shù)利用領(lǐng)域最為關(guān)鍵的問(wèn)題在于(),而這一問(wèn)題已成為教育改革的制約點(diǎn)和教育技術(shù)的關(guān)鍵。

A、革新推廣
B、政策和法規(guī)
C、實(shí)施和制度化
D、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

4.單項(xiàng)選擇題教育技術(shù)的開(kāi)發(fā)領(lǐng)域應(yīng)包括(),其基礎(chǔ)便是媒體制作。

A、視聽(tīng)技術(shù)
B、教學(xué)策略
C、媒體的利用
D、資源管理

5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了五個(gè)發(fā)展階段,建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論是()引入現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域。

A、初級(jí)發(fā)展階段
B、迅速發(fā)展階段
C、系統(tǒng)發(fā)展階段
D、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展階段