單項選擇題福祿培爾創(chuàng)造的一套供兒童使用的教學(xué)用品名稱為（）
A.恩物
B.串珠
C.工作
D.玩具
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1.單項選擇題福祿培爾的幼兒園課程體系是以（）為主要特征的。
A.恩物與游戲
B.活動與游戲
C.活動與工作
D.工作與紀(jì)律
2.單項選擇題福祿培爾在教育史上第一次把自然哲學(xué)中“進(jìn)化”的概念完全而充分地運用于人的發(fā)展和人的教育，從而提出了（）的教學(xué)原則。
A.統(tǒng)一
B.順應(yīng)自然
C.發(fā)展
D.創(chuàng)造
3.單項選擇題西方教育史上，被稱為“幼兒教育之父”的是（）
A.盧梭
B.凱興斯泰納
C.赫爾巴特
D.福祿培爾
4.單項選擇題在赫爾巴特教學(xué)理論當(dāng)中，“明了”教學(xué)階段，教師適合采用的教學(xué)方法是（）
A.應(yīng)用
B.交流
C.綜合
D.敘述
5.單項選擇題在赫爾巴特教學(xué)理論當(dāng)中，與教學(xué)的“聯(lián)想”階段相對應(yīng)的學(xué)生的“興趣”階段是（）
A.注意
B.行動
C.期待
D.要求
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蘇聯(lián)自20世紀(jì)20年代以來教育改革的最為宏觀的特點是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想，論述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于杜威的教育目的論，描述正確的一項是（）
題型：單項選擇題
下列不是“臨時教育審議會”（簡稱“臨教審”）的貢獻(xiàn)的是（）
題型：單項選擇題
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，日本確立了“六三三四”新學(xué)制，學(xué)制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?，體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
20世紀(jì)50年代后，美國教育質(zhì)量逐步得到加強，下列描述正確的一項是（）
題型：單項選擇題
1931年蘇聯(lián)通過的《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》成為國民教育的綱領(lǐng)性文件，其直接指向之前的改革弊端，即（）
題型：單項選擇題
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學(xué)校規(guī)程》的是（）
題型：單項選擇題
蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革，這次改革的最根本的特點是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于20世紀(jì)50—60年代日本教育改革特征的是（）
題型：單項選擇題