一般資料:求助者,男性,15歲,高中一年級(jí)學(xué)生。
案例介紹:求助者去年9月升入重點(diǎn)高中。第一學(xué)期期末考試時(shí)因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒,成績(jī)不理想。一個(gè)多月前,求助者在復(fù)習(xí)功課時(shí)頭腦中突然出現(xiàn)“這次如果再考不好可怎么辦”的想法。求助者非常緊張,努力集中精力學(xué)習(xí),可越是這樣就越難以集中注意力,還出現(xiàn)了頭暈、頭疼、記憶力下降的情況。求助者擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一直下降,將來(lái)考不上大學(xué)、找不到好工作,擔(dān)心自己沒(méi)有能力讓父母安享晚年。這些擔(dān)心讓求助者緊張不安,煩躁。只有在不想學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)候,心情才會(huì)好些。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者內(nèi)向,追求完美,父母對(duì)其要求嚴(yán)格。以往學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
A.咨詢時(shí)間
B.咨詢目標(biāo)
C.咨詢地點(diǎn)
D.咨詢費(fèi)用
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一般資料:求助者,男性,15歲,高中一年級(jí)學(xué)生。
案例介紹:求助者去年9月升入重點(diǎn)高中。第一學(xué)期期末考試時(shí)因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒,成績(jī)不理想。一個(gè)多月前,求助者在復(fù)習(xí)功課時(shí)頭腦中突然出現(xiàn)“這次如果再考不好可怎么辦”的想法。求助者非常緊張,努力集中精力學(xué)習(xí),可越是這樣就越難以集中注意力,還出現(xiàn)了頭暈、頭疼、記憶力下降的情況。求助者擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一直下降,將來(lái)考不上大學(xué)、找不到好工作,擔(dān)心自己沒(méi)有能力讓父母安享晚年。這些擔(dān)心讓求助者緊張不安,煩躁。只有在不想學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)候,心情才會(huì)好些。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者內(nèi)向,追求完美,父母對(duì)其要求嚴(yán)格。以往學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
A.生物性壓力源
B.精神性壓力源
C.社會(huì)性壓力源
D.疊加性壓力源
一般資料:求助者,男性,15歲,高中一年級(jí)學(xué)生。
案例介紹:求助者去年9月升入重點(diǎn)高中。第一學(xué)期期末考試時(shí)因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒,成績(jī)不理想。一個(gè)多月前,求助者在復(fù)習(xí)功課時(shí)頭腦中突然出現(xiàn)“這次如果再考不好可怎么辦”的想法。求助者非常緊張,努力集中精力學(xué)習(xí),可越是這樣就越難以集中注意力,還出現(xiàn)了頭暈、頭疼、記憶力下降的情況。求助者擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一直下降,將來(lái)考不上大學(xué)、找不到好工作,擔(dān)心自己沒(méi)有能力讓父母安享晚年。這些擔(dān)心讓求助者緊張不安,煩躁。只有在不想學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)候,心情才會(huì)好些。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者內(nèi)向,追求完美,父母對(duì)其要求嚴(yán)格。以往學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
A.絕對(duì)化要求
B.過(guò)分概括化
C.糟糕至極
D.追求完美
一般資料:求助者,男性,15歲,高中一年級(jí)學(xué)生。
案例介紹:求助者去年9月升入重點(diǎn)高中。第一學(xué)期期末考試時(shí)因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒,成績(jī)不理想。一個(gè)多月前,求助者在復(fù)習(xí)功課時(shí)頭腦中突然出現(xiàn)“這次如果再考不好可怎么辦”的想法。求助者非常緊張,努力集中精力學(xué)習(xí),可越是這樣就越難以集中注意力,還出現(xiàn)了頭暈、頭疼、記憶力下降的情況。求助者擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一直下降,將來(lái)考不上大學(xué)、找不到好工作,擔(dān)心自己沒(méi)有能力讓父母安享晚年。這些擔(dān)心讓求助者緊張不安,煩躁。只有在不想學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)候,心情才會(huì)好些。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者內(nèi)向,追求完美,父母對(duì)其要求嚴(yán)格。以往學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
A.人格特征
B.病程長(zhǎng)短
C.軀體癥狀
D.認(rèn)知傾向
最新試題
簡(jiǎn)述心理咨詢的主要對(duì)象。
咨詢對(duì)象一般應(yīng)具有的特征有哪些?
請(qǐng)寫出陽(yáng)性強(qiáng)化法的原理及工作程序。
如何整合近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)?
咨詢師與求助者不匹配的情況有哪些?
心理咨詢的效果通過(guò)何種機(jī)制起作用?
簡(jiǎn)述遠(yuǎn)期療效評(píng)估的主要步驟和內(nèi)容。
作為咨詢師,如何向該求助者明確雙方的責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)?
簡(jiǎn)述心理咨詢個(gè)案所包括的各項(xiàng)內(nèi)容。
怎樣和求助者建立良好的咨詢關(guān)系?