問答題當(dāng)我們看到教室的講臺(tái)時(shí),我們幾乎在獲得該講臺(tái)的知覺的同時(shí),賦予了這張講臺(tái)在教學(xué)工具方面的意義。這是思維的結(jié)果,講臺(tái)是直接的、具體的,但教學(xué)工具則是間接的,抽象的。試分析上述現(xiàn)象所表明的知覺與思維的關(guān)系。

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4.問答題Fs有限公司是一家生產(chǎn)服裝的中型企業(yè),一部分產(chǎn)品是自產(chǎn)自銷,而絕大部分產(chǎn)品是按照國(guó)外訂單生產(chǎn),然后出口到國(guó)外。公司一直都保持著穩(wěn)定的發(fā)展。自從公司的前廠長(zhǎng)離開自己創(chuàng)業(yè)后,整個(gè)形勢(shì)就開始慢慢地變化。老總開始物色具有豐富服裝生產(chǎn)和出口經(jīng)驗(yàn)的管理者,結(jié)果前后來了三任廠長(zhǎng)都改變不了車間混亂的狀況,生產(chǎn)的服裝幾乎每批都被外貿(mào)公司退回返工,產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)不到要求,一方面讓公司大幅虧損,另一方面由于公司采取的是計(jì)件工資制,也導(dǎo)致員工的工資銳減。一時(shí)間公司內(nèi)部流傳著各種消息,如:又要換廠長(zhǎng)了;剛做的一單又要返工;這個(gè)月的工資老板會(huì)壓著不發(fā);老板準(zhǔn)備放棄這家企業(yè)等等。而這時(shí)公司的老總正在和深圳的一家貿(mào)易公司談判,希望能獲得一個(gè)100萬元的海外訂單,在離開公司之前雖然他也知道公司內(nèi)部人心不穩(wěn),但他認(rèn)為只要能簽到大額的訂單就可以穩(wěn)住員工的心,然后生產(chǎn)也會(huì)走向正常。結(jié)果,當(dāng)他給員工發(fā)了上個(gè)月的工資,回到車間卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有40%的員工集體在領(lǐng)到工資后就已經(jīng)辭職。他發(fā)現(xiàn)這些一起離開的員工大多是來自同一個(gè)省份,或者以前在同一家公司工作過。試以非正式群體理論分析上述情況并總結(jié)該老總管理中的失誤。

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