A.“干什么、學(xué)什么”
B.“學(xué)什么、考什么”
C.“缺什么、補什么”
D.“全面規(guī)劃”
E.“嚴格考核、擇優(yōu)錄用”
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A.招募
B.聘任
C.升任
D.轉(zhuǎn)任
A.工作需要
B.工作能力
C.突出貢獻
D.學(xué)歷
A.競爭機制
B.更新機制
C.激勵機制
D.監(jiān)控機制
A.實際性
B.靈活性
C.廣泛性
D.一貫性
A.人事辭退
B.人事激勵
C.人才流動
D.人事監(jiān)督
最新試題
態(tài)度必有特定的對象,態(tài)度總是針對某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生,具有主體與客體的對應(yīng)關(guān)系。
心理測量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用,它以心理測量學(xué)、行為科學(xué)和統(tǒng)計學(xué)為基礎(chǔ),針對特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等,對人的素質(zhì)進行多方面系統(tǒng)測量和評價的過程。
人事測評的基本途徑包括心理測驗、面試、績效模擬和()
評價中心是在()年被德國心理學(xué)家哈茨霍思提出來的。
馬克思主義人學(xué)認為人是自然實體和社會實體的統(tǒng)一;人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總合;人的本性是在社會實踐、社會生活中形成和發(fā)展變化的。
下列哪個選項屬于常用的模擬評價技術(shù)()。
投射技術(shù)是()首先倡導(dǎo)的。
當對由個人或群體組成的總體重復(fù)進行測評時,所得測量結(jié)果的一致性程度稱為信度。
智力是從事艱難、復(fù)雜、抽象、敏捷和創(chuàng)造性的活動的能力,并且是能集中精力,保持情緒穩(wěn)定以從事這種活動的能力。
以下不屬于關(guān)鍵人才崗位的是()。