A.對社會要有所批判
B.對社會的適應(yīng)要有所選擇
C.必須堅持自己的獨立品格
D.要堅守“教育的質(zhì)的規(guī)定性”
E.要發(fā)揮對社會的引領(lǐng)、教化作則
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A.教育能夠促進(jìn)人口結(jié)構(gòu)趨于合理化
B.教育是控制人口數(shù)量的重要手段之一
C.教育是提高人口質(zhì)量的重要手段之一
D.教育程度越高，人口的遷移傾向越高
E.教育會帶來人口質(zhì)量的兩極分化
A.影響教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)及其戰(zhàn)略重點
B.人口數(shù)量制約著教育發(fā)展的規(guī)模、速度和教育經(jīng)費
C.人口結(jié)構(gòu)對教育結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響
D.人口質(zhì)量影響教育質(zhì)量
E.人口質(zhì)量的提高必能要向教育提出更高的要求
A.教育的文化傳承功能
B.教育的文化選擇功能
C.教育的文化融合功能
D.教育的文化創(chuàng)新功能
E.教育的文化排斥功能
A.社會文化規(guī)范影響教育的價值取向，制約著人的教育觀念
B.社會文化影響教育內(nèi)容
C.社會文化具有非正式的教育作用
D.社會文化決定了教育的性質(zhì)
E.社會文化規(guī)范對教育總體上說起負(fù)面作用
A.通過形成輿論、思潮，對社會政治產(chǎn)生影響
B.通過傳遞一保存文化來達(dá)到對政治的影響
C.通過選拔和培養(yǎng)專門的政治人才，促進(jìn)社會的政治穩(wěn)定
D.通過傳播社會的政治意識形態(tài)來完成年輕一代的政治社會化
E.通過再生產(chǎn)勞動力來實現(xiàn)
最新試題
教育學(xué)對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實？（）
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。