多項選擇題教師的成長可以分為哪幾個階段()
A.關注生存階段
B.關注自我階段
C.關注情景階段
D.關注學生階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題下面是專家教師與新手教師之間主要的差異是()
A.問題解決效率
B.專業(yè)知識
C.教育理論知識
D.洞察力
2.多項選擇題影響教師成長的因素有()
A.個人因素
B.情境因素
C.能力因素
D.系統(tǒng)因素
3.多項選擇題新手教育與專家教師差異有哪些方面()
A.個人因素
B.情境因素
C.能力因素
D.洞察力
4.多項選擇題教師的教學能力包含有()
A.講解
B.管理
C.教學
D.診斷
5.多項選擇題教育心理學“學”的方面的研究內容的是()
A.揭示學習結果的性質
B.對學習結果進行科學分類
C.闡明學習過程
D.闡明有效學習的條件
最新試題
下列四種情形中,智商相關程度最低的是()。
題型:單項選擇題
孩子學會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。()
題型:判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題