A.社會(huì)工作者協(xié)助案主檢查問題是否有效解決
B.案主的問題解決能力有無有效增加
C.對(duì)于后續(xù)問題處理是否需要延長(zhǎng)期限
D.確認(rèn)案主了解完成任務(wù)的價(jià)值及任務(wù)如何協(xié)助達(dá)成目標(biāo)，幫助案主練習(xí)完成任務(wù)的相關(guān)技巧
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A.預(yù)估階段
B.契約
C.任務(wù)規(guī)劃
D.結(jié)束階段
A.簡(jiǎn)要
B.時(shí)間限制
C.空間限制
D.經(jīng)驗(yàn)取向
A.人是健康、常態(tài)、有自主能力的個(gè)體，任何個(gè)人問題的產(chǎn)生往往由于個(gè)人暫時(shí)喪失功能而非病理因素所致
B.人的問題來自個(gè)人生活中內(nèi)在心理因素及外在環(huán)境因素的交互作用，因此，解決問題時(shí)要同時(shí)考慮內(nèi)在系統(tǒng)和社會(huì)環(huán)境
C.個(gè)人在遇到問題且處于不平衡時(shí)會(huì)產(chǎn)生采取行動(dòng)解決的動(dòng)機(jī)，以早日恢復(fù)生活平衡
D.當(dāng)問題減輕到個(gè)人可忍受的地步時(shí)，個(gè)人就沒有改變問題的動(dòng)機(jī)
A.確認(rèn)主要問題
B.探討可能的各種選擇
C.協(xié)助列出介入目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃
D.執(zhí)行介入
E.過程評(píng)估
A.開始階段
B.中間階段
C.實(shí)施階段
D.結(jié)束階段
最新試題
價(jià)值倫理可視為社會(huì)工作的“德”，（）可視為社會(huì)工作的“才”。
社會(huì)工作的工作者在服務(wù)單個(gè)對(duì)象、若干人士和眾多人士時(shí)各自的方法如何？
服務(wù)提供者是社會(huì)工作的要素之一。這個(gè)要素可以細(xì)化為兩個(gè)層面，即（）。
社會(huì)工作的發(fā)展歷史也是社會(huì)工作理論知識(shí)的重要組成部分，可以分成（）三個(gè)階段。
宏觀社會(huì)工作實(shí)務(wù)則體現(xiàn)為（）、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估與結(jié)案等四個(gè)工作步驟。
社會(huì)工作方法總是應(yīng)用于具體對(duì)象并旨在解決（）和滿足具體需求。
社會(huì)工作專業(yè)哲學(xué)是一般哲學(xué)在特殊領(lǐng)域里的實(shí)現(xiàn)和具體化，包括（）等層次。
為什么說社會(huì)工作是適應(yīng)社會(huì)需要而產(chǎn)生和發(fā)展的？
社會(huì)工作行政管理是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為具體社會(huì)服務(wù)的過程，并使用實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)來修正（）。
社會(huì)工作起源于貧民救濟(jì)或慈善事業(yè)。