A.評價
B.實踐
C.操作
D.檢測
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A.用繪圖軟件進(jìn)行繪圖
B.用語音識別軟件輸入文字
C.用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行即時通訊
D.用視頻播放工具觀看電影
A.有效地進(jìn)行評價
B.有效地使用教材
C.有效地了解學(xué)生
D.有效地準(zhǔn)備素材
A.聲音信號的數(shù)字化
B.還原數(shù)字音頻信號
C.存儲聲音信號
D.音頻數(shù)據(jù)的壓縮與解壓
Windows操作系統(tǒng)預(yù)留的九個字符是（）。
A.A
B.B
C.C
D.D
A.以系統(tǒng)為中心的設(shè)計
B.以課堂為中心的設(shè)計
C.以課件為中心的設(shè)計
D.以產(chǎn)品為中心的設(shè)計
最新試題
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號碼，我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為（）。
國家將通過實施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項目、推進(jìn)中西部地區(qū)（）模式培訓(xùn)改革等2項措施，定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時候按下Home鍵，可以將頁面返回到網(wǎng)頁（）。
學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主，技術(shù)參與為輔。
交互式電子白板軟件實現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換，教師可以在白板上進(jìn)行操作與書寫。
為了上好示范課，某教師精心制作課件，在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材，當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時，她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她（）。
已發(fā)布至微信公眾號上的信息，無法再進(jìn)行修改。
二維碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利，可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。