組織進行抉擇活動的，是針對那些可以解決的問題。

組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

利用行為科學(xué)的知識和技術(shù)，并結(jié)合組織目標(biāo)和個人發(fā)展要求，實現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指（）。

非正式組織是由（）率先發(fā)現(xiàn)的。

組織的規(guī)章制度、慣例屬于組織文化中的（）。

改善信息溝通障礙的措施有（）。

一般而言，組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個階段（）。

需要中斷是指個體在從事有目的的活動過程中遇到障礙或干擾，因而個人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。

三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。

衡量和糾正組織活動的偏差，使實踐活動與組織目標(biāo)相一致的過程是指（）。