組織發(fā)展的局限性有（）

根據(jù)組織生命周期理論，當組織進入成熟期后應采取的危機管理方式為（）

三重循環(huán)學習通常發(fā)生在（）。

組織的中層管理層負責制定組織的具體計劃、執(zhí)行上級政策，因此中層管理層也稱為（）。

需要是因人的內(nèi)在心理活動或環(huán)境刺激而內(nèi)顯。

在組織發(fā)展的管理類型中，對人關心較高而對生產(chǎn)關心較低的是（）

M型組織結構的特點包括（）。

組織理論是為提高各種組織的（）而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。

需要是由某種缺乏而引起的內(nèi)驅(qū)力。這種內(nèi)驅(qū)力有強弱之分，表現(xiàn)形態(tài)多種多樣。而且，這種需求不僅隨時在變，還可能在需求之間發(fā)生沖突。

利用行為科學的知識和技術，并結合組織目標和個人發(fā)展要求，實現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指（）。