A.堅(jiān)持重在建設(shè)的方針
B.堅(jiān)持對(duì)外開放的原則
C.突出時(shí)代特征
D.有利于促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一事業(yè)
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A.堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一
B.堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一
C.堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一
D.堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一
A.努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
B.熱愛(ài)教育事業(yè),教書育人,為人師表
C.精心組織教學(xué)
D.積極參加教育改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量
A.獎(jiǎng)勵(lì)取得教學(xué)成果的集體和個(gè)人
B.鼓勵(lì)教育工作者從事教育教學(xué)研究
C.提高教學(xué)水平
D.提高教育質(zhì)量
A.提高教師素質(zhì)
B.提高教學(xué)成績(jī)
C.改善辦學(xué)條件
D.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
A.業(yè)務(wù)水平
B.政治思想
C.工作成績(jī)
D.工作態(tài)度
最新試題
開發(fā)地方課程應(yīng)遵循的原則有()
合作意識(shí)和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。()正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
素質(zhì)教育的基本精神()
在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中,研究的主體是()
學(xué)習(xí)化社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育提了更新、更高的要求,教育工作者應(yīng)切實(shí)推進(jìn)()的整體改革。
根據(jù)《簡(jiǎn)明國(guó)際教育百科全書》的觀點(diǎn),課程的各個(gè)組成成分包括了()
成績(jī)主要說(shuō)明學(xué)習(xí)起點(diǎn)的新狀況,而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)()。
有的學(xué)者按照課程的類型來(lái)分類,將校本課程所開發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類?()
我國(guó)傳統(tǒng)的課程管理存在的問(wèn)題有()
下列屬于校園文化的有()