單項(xiàng)選擇題通過(guò)培訓(xùn)改變員工的態(tài)度,提高員工適應(yīng)變化的能力屬于組織變革過(guò)程的()階段。

A.解凍前
B.解凍
C.變革
D.重新凍結(jié)


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1.單項(xiàng)選擇題個(gè)體變革意愿的兩個(gè)重要方面時(shí)員工對(duì)現(xiàn)狀的滿意度和覺(jué)察到的變革中的個(gè)人風(fēng)險(xiǎn),以下哪種情況下員工的變革意愿高()

A.覺(jué)察到的變革的個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)低,對(duì)目前情境的不滿水平高
B.覺(jué)察到的變革的個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)高,對(duì)目前情境的不滿水平低
C.覺(jué)察到的變革的個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)低,對(duì)目前情境的不滿水平低
D.覺(jué)察到的變革的個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)高,對(duì)目前情境的不滿水平高

4.單項(xiàng)選擇題決定一場(chǎng)變革是被員工積極接受還是消極接受,最關(guān)鍵的因素是()

A.領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人魅力和管理手段
B.員工是否能從中獲益
C.變革提出和推行的方式
D.變革能夠給組織帶來(lái)益處

5.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)管理是基于目標(biāo)設(shè)置理論發(fā)展而來(lái)的一種組織變革技術(shù),下列不屬于實(shí)施目標(biāo)管理方案的步驟是()

A.組織高層為整個(gè)組織設(shè)置目標(biāo)
B.培訓(xùn)管理者學(xué)會(huì)設(shè)置目標(biāo)
C.員工自己?jiǎn)为?dú)設(shè)置目標(biāo)
D.上下級(jí)開(kāi)會(huì)以共同設(shè)置目標(biāo)

最新試題

激勵(lì)理論中強(qiáng)調(diào)工作本身的重要性,以及給員工帶來(lái)的挑戰(zhàn)性,成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和責(zé)任感的理論有()

題型:多項(xiàng)選擇題

以下()情況發(fā)生時(shí),組織需要進(jìn)行變革。

題型:多項(xiàng)選擇題

格雷爾認(rèn)為組織變革過(guò)程中權(quán)利分配情況有下列哪三種()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列不屬于獲得性印象管理的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

每年都有許多工作事故發(fā)生,這些工作事故不僅會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失,更是造成無(wú)數(shù)個(gè)家庭支離破碎,下列哪些因素與工作事故的發(fā)生有關(guān)()

題型:多項(xiàng)選擇題

小強(qiáng)剛剛畢業(yè)進(jìn)入一家外企工作,作為新人他要求自己每天第一個(gè)到公司,最后一個(gè)離開(kāi)公司,每天忙忙碌碌,還去幫助前輩、主管做一些不在自己工作職責(zé)范圍內(nèi)的事情。因此他每天都睡不夠覺(jué),生物鐘遭到了嚴(yán)重傷害。這幾天小強(qiáng)有時(shí)還會(huì)突然出現(xiàn)心跳過(guò)速,頭暈?zāi)X脹的情況。小強(qiáng)在工作中遭受到的壓力來(lái)源于()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于強(qiáng)化與懲罰在工作場(chǎng)景中應(yīng)用的描述正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

小智和小紅一同進(jìn)入一家公司工作,剛進(jìn)來(lái)時(shí)小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛(ài),小紅則相對(duì)內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認(rèn)為小智的工作完成情況會(huì)比小紅更加優(yōu)秀。然而在實(shí)際工作中,小紅的業(yè)績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因?yàn)樵摴镜念I(lǐng)導(dǎo)在評(píng)價(jià)過(guò)程中產(chǎn)生了()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列哪些屬于獲得性印象管理()

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于成長(zhǎng)需要對(duì)工作幅度-工作滿意度的調(diào)節(jié)作用,下列說(shuō)法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題