判斷題數(shù)、符號是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的重要語言。
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3.多項選擇題有效的教學(xué)課件應(yīng)該具備以下特征（）。
A.啟發(fā)性
B.多彩性
C.適應(yīng)性
D.合理性
4.多項選擇題下列（）是實施現(xiàn)實性原則的策略。
A.從現(xiàn)實生活中引出“空間與圖形”的問題
B.通過模擬實踐活動解決生活中的“空間與圖形”問題
C.利用學(xué)生的生活經(jīng)驗探究“空間與圖形”的規(guī)律
D.從現(xiàn)實生活中收集數(shù)據(jù)
5.多項選擇題下列（）是“數(shù)與代數(shù)”教學(xué)實施的原則。
A.過程性
B.現(xiàn)實性
C.探索性
D.學(xué)科整合性
最新試題
小學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。
題型：單項選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般說，（）歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項目。
題型：單項選擇題
小學(xué)生由實例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過程是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)課時的教學(xué)需要，設(shè)計新授前、新授中、新授后的練習(xí)是教師（）。
題型：單項選擇題
可以比較或測定的事物的屬性叫做（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)教材把整數(shù)及四則運算劃分為（）。
題型：單項選擇題
一般說來，數(shù)學(xué)素質(zhì)包括（）。
題型：多項選擇題
選拔性考試屬于目標(biāo)參照測驗。
題型：判斷題
在量與計量中，5.6千克稱為（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學(xué)生（）。
題型：單項選擇題