A.空氣動力學原理
B.真空壓差原理
C.電磁技術原理
D.流體力學原理
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A.數(shù)量、特性及其成本
B.功能、特性及其成本
C.功能、特性及其利潤
D.功能、狀態(tài)及其消耗
A.參數(shù)
B.作用
C.狀態(tài)
D.顯示
A.功能是使產(chǎn)品能夠完成特定工作或使其能夠被出售的特性。
B.凡是對象能夠滿足使用者需求的任何一種屬性都屬于功能的范疇。
C.用戶需求的是產(chǎn)品的功能,產(chǎn)品的具體內(nèi)容只是功能的實現(xiàn)形式。
D.生產(chǎn)的多數(shù)環(huán)節(jié)都是圍繞產(chǎn)品的功能進行。
A.通過定義問題的最終理想解,可以明確理想解所在的方向,確定目標和路徑。
B.最終理想解是指系統(tǒng)在較大程度改變的情況下能夠?qū)崿F(xiàn)最大程度的自服務,包括自我實現(xiàn)、自我傳遞、自我控制等。
C.最終理想解是TRIZ理論解決問題的“導航儀”。
D.產(chǎn)品的進化都是向著最終理想解的方向努力。
A.將有害功能移到超系統(tǒng)中去
B.增加新的功能
C.保留盡可能多的功能
D.去除無效或低效率的功能
最新試題
錯誤創(chuàng)造是以體力勞動為主的時間活動,應更加關注軟手段。
發(fā)散思維方法具有變通性,創(chuàng)造主體進行思維時尋找解決問題答案的指向會發(fā)生轉(zhuǎn)移,變通性越強,創(chuàng)造性可能就越大。
仿生聯(lián)想要求觀察生物現(xiàn)象聯(lián)系實際問題。
在各種創(chuàng)造中,組合創(chuàng)造是一種最常見、效率最高、效益最好的創(chuàng)造方法,比如在美國的阿波羅登月計劃中,運用了大量對現(xiàn)有技術的有機組合。
創(chuàng)造工程學學派以研究技術發(fā)明、工程設計、技術創(chuàng)新活動的規(guī)律和創(chuàng)造技法為主。
創(chuàng)造力是可以培訓而激發(fā)出來的。
信息交合法采用強制聯(lián)想的思維方式,能夠促使人們在原來無緣的事物之間建立起聯(lián)系,并演變出新事物,常用于創(chuàng)造的初級階段。
國外創(chuàng)造學的研究尤以美國、日本和前蘇聯(lián)為典型。
將電子語音合成技術使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。
創(chuàng)造活動手段包含了硬手段和軟手段,形成創(chuàng)意和方案的科學思考方法屬于軟手段。