教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）

所謂學生觀，即教師對學生的認識。（）

素質教育全面提升學生的素質，包括（）。

美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實？（）

下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）

內容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）

我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）

課程標準的建議部分，其內容應該包括（）。

協(xié)調各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調，使之形成教育合力。

教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）