單項(xiàng)選擇題（）首創(chuàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法。
A.卡爾
B.皮亞杰
C.羅杰斯
D.馮特
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1.單項(xiàng)選擇題正式建立認(rèn)知心理學(xué)新方向的是（）。
A.卡爾
B.皮亞杰
C.羅杰斯
D.奈塞爾
2.單項(xiàng)選擇題（）心理學(xué)反對(duì)把意識(shí)分解為元素，而強(qiáng)調(diào)心理作為一個(gè)整體、一種組織的意義。
A.精神分析
B.行為主義
C.格式塔
D.認(rèn)知
3.單項(xiàng)選擇題發(fā)生認(rèn)識(shí)論的創(chuàng)立者是（）。
A.卡爾
B.皮亞杰
C.羅杰斯
D.奈塞爾
4.單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為，心理發(fā)展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的成熟，而是起源于主體的動(dòng)作。
A.精神分析心理學(xué)派
B.皮亞杰
C.維果茨基
D.行為主義
5.單項(xiàng)選擇題（）片面夸大環(huán)境和教育的作用，認(rèn)為環(huán)境和教育是行為發(fā)展的唯一條件。
A.弗洛伊德
B.華生
C.埃里克森
D.皮亞杰
最新試題
洛克的《生理心理學(xué)原理》一書被心理學(xué)界認(rèn)為是心理學(xué)的獨(dú)立宣言。
題型：判斷題
行為主義的信息加工的觀點(diǎn)是，研究人的高級(jí)心理過程，強(qiáng)調(diào)人已有知識(shí)結(jié)構(gòu)在其自身行為過程與認(rèn)知過程中起決定作用。
題型：判斷題
教師的教學(xué)能力可分為：教學(xué)認(rèn)知能力、（）和教學(xué)監(jiān)控能力。
題型：填空題
（）在1994年美國教育研究會(huì)的特邀專題報(bào)告中，精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來的成果。
題型：填空題
把小數(shù)、分?jǐn)?shù)、整數(shù)概括為有理數(shù)，體現(xiàn)了思維的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是行為主義學(xué)派的主要特征
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)與教相互作用過程是一個(gè)系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在電視劇里，男主角會(huì)在茫茫人海中一眼就看到女主角，這是注意的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
狹義的教學(xué)環(huán)境是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在同一時(shí)間里研究不同年齡組的被試的心理發(fā)展水平，并對(duì)其進(jìn)行比較的研究方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題