單項選擇題反映兒童的智力水平且能被測量的個人特征是()
A.言語能力
B.動作的靈活性
C.社交能力
D.學習成績
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1.單項選擇題指出下述各點中錯誤的說法是()
A.IQ分數(shù)與學習成績有顯著的相關
B.IQ分數(shù)可以預測個人的性格特征
C.學生的情緒和動機對智力測驗分數(shù)沒有影響
D.一個人的IQ保持相對穩(wěn)定
2.單項選擇題個體主動地模仿成人的行為和選擇榜樣,屬于()
A、兒童社會化
B、青年社會化
C、繼續(xù)社會化
D、再社會化
3.單項選擇題下列難以受教育影響的學生素質是()
A、愛玩電子游戲機
B、做數(shù)學題時常看錯題目
C、不喜歡與同學交往
D、寫文章錯別字很多
4.單項選擇題專家教師具有一套檢查學生家庭作業(yè)的常規(guī)程序,而新教師則缺乏這樣的程序。按照加涅的分類,這意味著專家教師具有()
A、高度組織化和精制化的陳述性知識
B、自動化的基本技能
C、靈活多變、適應性強的教學策略
D、診斷專長
5.單項選擇題情景認知理論認為,學習實質上是()
A、一個文化適應與獲得特定的實踐共同體成員身份的過程
B、學習者細心觀察專家的示范過程
C、在專家指導下主動實踐的過程
D、學習者觀察和模仿共同體內其他成員的行為實踐的過程
最新試題
有些幼兒經(jīng)??措娨暽系谋┝︾R頭,其攻擊行為會明顯增加,這是因為電視的暴力內容對幼兒攻擊行為的習慣起到()
題型:單項選擇題
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型:判斷題
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型:判斷題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點,這種研究方法是()。
題型:單項選擇題
單音重疊是1-1.5歲嬰兒說話的特點之一。
題型:判斷題
創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫、寫作和游戲表演屬于()
題型:單項選擇題
社會性可以分為社會性品質、社會性行為兩個方面,這種是從()進行劃分。
題型:單項選擇題
為供應急,并清楚地標明緊急出口路線,教室出口至少要有()
題型:單項選擇題
一般來說,嬰兒的第一個詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5-2歲。
題型:判斷題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型:判斷題