A.概念畫期
B.錯畫期
C.圖式期
D.寫實期
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A.4歲左右
B.3歲左右
C.2歲左右
D.1歲半左右
A.引導(dǎo)兒童認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆和紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法、養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿態(tài)
B.引導(dǎo)兒童認識油畫棒、水彩筆、水粉畫筆等繪畫工具并創(chuàng)造性地表達自己獨特的思想和感情
C.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)利用多種繪畫工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感情
D.引導(dǎo)兒童進一步學(xué)習(xí)多種繪畫方法(如蠟筆畫、水墨畫等),體驗創(chuàng)造的快樂
A.形象性
B.情感性
C.愉悅性
D.審美性
A.強調(diào)兒童的自然天真性,鼓勵兒童自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)力
B.強調(diào)使用富有表現(xiàn)力的新奇媒介
C.提倡讓兒童自己去探索和發(fā)現(xiàn)
D.教育的天職是將大量放之四海皆準的知識教給兒童
A.孩子不會愛惜藝術(shù)作品
B.孩子沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣
C.藝術(shù)對孩子來說沒有什么價值
D.藝術(shù)對于學(xué)前兒童來說價值在于作畫過程,而非完美的作品本身
最新試題
在旋律方面,()兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。
能綜合運用多種繪畫工具和材料進行繪畫創(chuàng)作的是()
下列不屬于學(xué)前音樂教育活動一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是()
某一些自由的點線構(gòu)成,在成人看來就像紙上胡涂亂畫,屬于()
()兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨特性和創(chuàng)造性。
教師為兒童提供手工活動材料時,應(yīng)注意三點,下列哪一點不是()
下列不屬于音樂活動有效示范特征的是()
下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時應(yīng)遵選的原則是()
中班的折紙課題多是用()進行有簡單的平面折疊。
韻律活動一般包括三個方面,下列哪一個不屬于()