問答題家庭美術教育有哪些方法?
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在發(fā)展復合動作的同時,四到五歲兒童動作的()性有了一步進一步的提高。
題型:單項選擇題
根據正常兒童在其成長的各個時期中的能力來編排課程的順序叫做()
題型:單項選擇題
為大班兒童設計的紙工課題主要是()
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教師為兒童提供手工活動材料時,應注意三點,下列哪一點不是()
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能學習用不同的速度、力度和音色變化來表現歌曲的形象、內容和情感的是()
題型:單項選擇題
下列哪一個不屬于美術欣賞活動的方法()
題型:單項選擇題
美國的()曾在1981年做過一項研究,發(fā)現兒童最基本的動作形式出現在五歲之前,五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
題型:單項選擇題
在旋律方面,()兒童已經初步建立了調式感。
題型:單項選擇題
使用得當可以起到激發(fā)情趣、增進理解、幫助記憶效果的是()
題型:單項選擇題
在旋律感知方面,表現走音現象比較明顯的是()
題型:單項選擇題