填空題根據(jù)馴化的來(lái)源，作物分為兩類，一類為人類有目的馴化的植物，如水稻、玉米、小麥、棉花等，稱（），另一類是與原生作物伴生的雜草，當(dāng)其被傳播到不適宜于原生作物而對(duì)雜草有利的環(huán)境時(shí)，就被人類分離而形成栽培的主體，如燕麥和黑麥，這類作物稱為（）。
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單倍體在作物育種上的利用價(jià)值有什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
次級(jí)基因庫(kù)（gene pool 2）
題型：名詞解釋
作物起源中心學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
種質(zhì)資源就是指作物的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在近代作物育種中，凡突破性品種的育成均來(lái)自（）的發(fā)現(xiàn)和利用。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）一般對(duì)其他地區(qū)的適應(yīng)性較差，必須經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，才能決定利用與否和如何利用。
題型：填空題
寫(xiě)出下列作物的起源中心，玉米（），水稻（）。
題型：填空題
本地品種資源
題型：名詞解釋
當(dāng)作物由原生起源中心地向外擴(kuò)散到一定范圍時(shí)，在邊緣地點(diǎn)又會(huì)因作物本身的自交和自然隔離而形成新的隱性基因控制的多樣化地區(qū)，稱為（），它有4個(gè)特點(diǎn)：①（）；②（）；③有大量的變異；④有大量的隱性基因。
題型：填空題
按親緣關(guān)系，即按彼此間的可交配性與轉(zhuǎn)移基因的難易程度可將種質(zhì)資源分為（）（）和（）。
題型：填空題