A、技術創(chuàng)新
B、技術引進
C、技術學習
D、學習
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A、優(yōu)先能力
B、基本能力
C、核心能力
D、必備能力
A、主要力量
B、骨干力量
C、次要力量
D、先進成分
A、第一資源
B、第二資源
C、全部資源
D、優(yōu)先資源
A、在生活中錘煉
B、在協(xié)作中錘煉
C、在學習中錘煉
D、在生活中錘煉
A、在生活中錘煉
B、在協(xié)作中錘煉
C、在學習中錘煉
D、在生活中錘煉
最新試題
專業(yè)技術人才需要遵守的責任原則就是在自身的職業(yè)到活動中,不僅應當完成份內(nèi)的工作,還應當對在工作中產(chǎn)生的過失承擔相應的后果。
知識產(chǎn)權管理的內(nèi)容是什么?
只要具備了創(chuàng)新能力就一定是專業(yè)技術人才。
政府公信力的維護包括三個方面:一是體現(xiàn)在制度的公正性層面;二是表現(xiàn)在政府行為的誠信層面;三是表現(xiàn)在政府的形象和公信度層面。
職業(yè)的產(chǎn)生源于人類社會發(fā)展的社會分工。社會分工不僅形成了“術有專攻”的勞動分工,而且導致了市場交易的產(chǎn)生,成為商品經(jīng)濟發(fā)展的社會基礎。
對職業(yè)道德教育與培訓新途徑的探索和開發(fā)是一個長期過程,而非一蹴而就。無論從哪個方面對職業(yè)道德教育與培訓進行探索和開發(fā),都需要把握與時俱進和面對挫折永不放棄的精神。
專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義是什么?
良好的社會道德不僅反映出社會成員的思想意識和道德水平,還有助于營造和諧的社會氛圍,更能夠通過道德自律、他律意識的提升來促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
責任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術人才個人職業(yè)道德提升的著力點。
請敘述創(chuàng)新思維的幾種表現(xiàn)形式。