A.視覺和活躍
B.沉思和綜合
C.感覺與直覺
D.言語和序列
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你可能感興趣的試題
A.言語和視覺
B.沉思和綜合
C.感覺與直覺
D.序列和活躍
A.應(yīng)用
B.模仿
C.獨立操作
D.了解
A.訓(xùn)練和實踐法
B.WebQuest
C.小組調(diào)查
D.共學(xué)式
E.學(xué)生小組學(xué)習(xí)
A.呈現(xiàn)法和演示法
B.發(fā)現(xiàn)法和問題解決法
C.個別指導(dǎo)和合作學(xué)習(xí)法
D.討論法和訓(xùn)練與實踐法
E.游戲法和模擬法
A.四要素組成,即對象、行為、條件、標(biāo)準(zhǔn)
B.ABCD四要素
C.對象、條件、標(biāo)準(zhǔn)
D.三要素組成,即行為、條件和標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu),我們應(yīng)該采用的拍攝景別是()
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
在課程教學(xué)開始前的評價活動稱為()
PowerPoint中,通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()
一般認(rèn)為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
教學(xué)策略設(shè)計的過程中,應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運用于教學(xué)。